Či už máte dorasty a mládeže naživo alebo online, je super mať na začiatku aktivitky, ktoré pomôžu naštartovať atmosféru a tiež zoznámiť sa. V dnešnom článku máme pre teba icebreakre, v ktorých sa naučíte spolupracovať, počúvať aj zapamätať si, čo vravia tí okolo nás.
Keď som bol malý… (20 minút)
Pred mládežou si vytlač obrázky rôznych miest alebo predmetov (napr. telefón, aktovka, jazero, drevená chatka,…) a otázky k hre. Papiere následne rozstrihaj. Mládežníkov rozdeľ do menších skupín (po asi 5 ľuďoch) a každej daj niekoľko obrázkov. Každý si vytiahne jeden obrázok a jeho úlohou je opísať príhodu zo svojho života, ktorá sa týka predmetu alebo miesta na obrázku (napr. o tábore, kde spali v chatke alebo ako si vybrali svoju prvú aktovku a pod.). Každý príbeh by mal trvať približne 2 minúty. Keď všetci povedia svoju príhodu, dostane skupina ďalšiu kôpku papierov. Každý hráč si postupne vytiahne jeden a musí odpovedať na otázku. Ak odpovie správne, má bod.
- Aké rastliny sa vyskytli v príbehu?
- Boli v príbehoch mená ľudí? Vymenuj aspoň 3.
- Kde sa odohrával príbeh človeka po tvojej ľavici?
- Prerozprávaj príbeh človeka po tvojej pravici za 30 sekúnd. On musí následne zhodnotiť, či si zaslúžiš bod.
- Kto bola najmladšia osoba vo vašich príbehoch?
- Koľko rokov mala najstaršia osoba vo vašich príbehoch?
- Vymenuj 3 miesta, kde sa odohrávali príbehy.
Keby som vyhral lotériu… (10 minút)
Pred začiatkom hry rozdaj každému malý papier a pero. Vyhraďte si niekoľko minút na to, aby ste na papierik napísali jednu situáciu: napr. na ulici som uvidel svoju obľúbenú celebritu, pod posteľou som objavil hada, zahryzol som do desiaty a našiel som v nej myšací chvost, práve som vyhral lotériu… Papieriky dajte do nádoby. Túto časť môžete pripraviť aj sami vopred.
Mládežníkov rozdeľte do dvoch skupín. Každá vyšle jedného člena a vedúci vytiahne jeden z papierikov. Vrátia sa k svojej skupine a po odštartovaní musia zahrať, ako by na danú situáciu reagovali (a nesmie ukázať konkrétnu udalosť, iba svoju reakciu). Úlohou tímu je uhádnuť, o akú situáciu ide, ako prvý.
Partners in pen (10 minút)
Pred mládežou si priprav tašky s niekoľkými predmetmi z domácnosti. Mládežníkov rozdeľ do dvojíc, ktoré sa posadia chrbtom k sebe. Jeden z dvojice dostane papier a pero a druhý tašku predmetov.
Úlohou človeka s taškou je opísať predmety v taške tak, aby ich ten druhý vedel nakresliť. Nesmie ich však pomenovať alebo povedať, na čo sa používajú!
Nepovedz áno alebo nie! (10 minút)
Mládežníkov rozdeľ do dvojíc. Ich úlohou je vydržať čo najdlhšie bez toho, aby na otázku odpovedali áno alebo nie (a nesmú ani prikyvovať hlavou). Navzájom sa pýtajú rôzne otázky. Ak niekto odpovie áno alebo nie, vypadáva z hry a druhý hráč si nájde novú dvojicu. Druhou možnosťou je dať im časový limit. V prvom kole sa pýta jeden z nich a v druhom ten druhý. Kto sa pomýli viackrát, vypadáva.
Tento icebreaker môžete hrať aj spôsobom, že si k sebe zavoláte dobrovoľníka a budete sa ho pýtať otázky pred všetkými.
Nápady na otázky:
- Máš bratov alebo sestry?
- Takže máš dvoch bratov?
- Ako sa volajú?
- Takže volá sa…?
- Si starší než tvoj súrodenec?
- Si lepší v športoch?
- Takže by si povedal, že si lepší v škole?
- Čo si mu dal na narodeniny?
- Páčilo sa mu to?
- Atď.
Dúfam, že aj tieto icebreakre pomôžu tvojim mládežníkom spoznať sa viac a počúvať sa!
